1.La planificació: planificar és reflexionar, és establir els objectius que volem aconseguir amb el text i dur a terme una estratègia determinada per recollir, seleccionar i ordenar la informació que volem transmetre.
S’ha de fer una anàlisi de la situació comunicativa tenint en compte els següents punts: a qui vull escriure (grau de formalitat, fórmula de tractament, gènere i varietat dialectal), sobre què vull escriure (tema), per què vull escriure (objectius, funció narrativa, funció descriptiva, funció explicativa, funció persuasiva) i com vull escriure (extensió, estructura).
També s’ha de fer una recollida de la informació que tant pot ser amb una pluja d’idees, buscant informació o prenent apunts.
Després s’ha de seleccionar i ordenar la informació (per grups o mapa conceptual/ numeració o esquema).
2.La redacció: redactar és transformar els plans i les idees en llenguatge escrit, és a dir, en un text coherent, estructurat d’una manera determinada i amb uns trets estilístics concrets, tenint sempre en compte, doncs, les característiques de la coherència, la cohesió, l’adequació, la correcció i la variació.
En l’estructura del text s’ha de tenir en compte: el paràgraf (introductiu, expositiu, conclusiu), els connectors (per senyalitzar, organitzar, relacionar), la puntuació (la coma, el punt i coma, el punt, els dos punts, els punts suspensius, els signes d’entonació, els parèntesis, els guions, les cometes) i l’estil (adequació, claredat, precisió, concisió, variació).
3.La revisió: revisar és examinar, és avaluar el que hem escrit, decidir si s’adiu amb les nostres expectatives i, so convé, modificar el que calgui per tal de millorar el text. Cal tenir en compte que no només revisem el text final, sinó que duem a terme operacions de revisió durant tot el procés de redacció.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada